{"id":15196,"date":"2015-07-23T09:36:45","date_gmt":"2015-07-23T07:36:45","guid":{"rendered":"https:\/\/blogfundacion.arquia.es\/2015\/07\/el-maestro\/"},"modified":"2019-04-26T00:59:12","modified_gmt":"2019-04-25T22:59:12","slug":"el-maestro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogfundacion.arquia.es\/en\/2015\/07\/el-maestro\/","title":{"rendered":"El maestro"},"content":{"rendered":"<p><div class=\"imagen-simple\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"500\" height=\"208\" class=\"aligncenter size-full wp-image-2374\" src=\"https:\/\/blogfundacion.arquia.es\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/Pai-Mei-ana-asensio-fundacion-arquia.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blogfundacion.arquia.es\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/Pai-Mei-ana-asensio-fundacion-arquia.jpg 500w, https:\/\/blogfundacion.arquia.es\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/Pai-Mei-ana-asensio-fundacion-arquia-250x104.jpg 250w, https:\/\/blogfundacion.arquia.es\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/Pai-Mei-ana-asensio-fundacion-arquia-120x50.jpg 120w\" sizes=\"auto, (max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><\/div><\/p>\n<p>\u00daltimamente veo a menudo escrita la palabra &#8216;maestro&#8217; como apellido de algunos arquitectos. Eso me hizo preguntarme por el concepto de &#8216;maestro&#8217;, y buscar ejemplos aqu\u00ed y all\u00e1. As\u00ed, vi muchas pelis de artes marciales, le\u00ed libros de fil\u00f3sofos, e incluso algunos fragmentos de leyendas, o pasajes de la Biblia. Quer\u00eda saber <strong>qu\u00e9 ten\u00edan en com\u00fan, a lo largo de la historia y la literatura, del cine y el pensamiento, los maestros.<\/strong> Y entonces, podr\u00eda pensar c\u00f3mo aplicarlo a un arquitecto.<\/p>\n<p>Un maestro primero tiene que haber tenido una <strong>trayectoria<\/strong>, desde aprendizajes duros, hasta el perfeccionamiento m\u00e1s absoluto. Entonces, casi asemejando la maestr\u00eda con la vejez, o simplemente, la iluminaci\u00f3n, un maestro puede transmitir sus ense\u00f1anzas. Para m\u00ed, esa iluminaci\u00f3n no tiene nada que ver con la vejez, pero s\u00ed con el poso de los a\u00f1os, en los que se ha tenido que fraguar una virtud: <strong>la integridad.<\/strong> La integridad es la \u00fanica manera de dar ejemplo, y todos sabemos, que para dar una ense\u00f1anza, antes hay que dar ejemplo. Integridad a lo largo de los a\u00f1os, no corromperse, <strong>mantener la esencia.<\/strong> Sin integridad, no hay lecciones que dar.<\/p>\n<p>El maestro es capaz de volcar su saber de a\u00f1os en una sociedad presente, cambiante, distinta de aquella que conoci\u00f3 en el largo camino hasta el conocimiento que ahora posee. Porque todo es impermanente y <strong>ninguna ense\u00f1anza pervive si s\u00f3lo se puede aplicar en un contexto que no existe<\/strong>.<\/p>\n<p>Pero, por supuesto, el maestro valora su pasado, y a los que estuvieron antes, igual que valora el futuro y las generaciones que vienen, pues de ellos ser\u00e1 el tiempo allende.<\/p>\n<p>El maestro <strong>es un sabio, pero al mismo tiempo es humilde<\/strong>, y no necesita de la idolatr\u00eda, ni le consume el ego, ni se pierde en un discurso superficial, ni tergiversa y vuelve f\u00fatil la realidad.<\/p>\n<p>El maestro es honesto, y sus ense\u00f1anzas pueden venir a trav\u00e9s de la palabra, o de los hechos, pero siempre, con <strong>transparencia<\/strong>: palabra sin discurso sermoneador, hechos sin maquillaje de la realidad. Porque el maestro es un <strong>gran observador<\/strong>, y no se ciega por banalidades ni aguarda opiniones.<\/p>\n<p>El maestro es un sabio, pero no considera a los dem\u00e1s ignorantes. El maestro no tiene seguidores, sino el profeta. El maestro <strong>tiene aprendices.<\/strong> El maestro con sus aprendices puede ser duro, estricto o exigente, pero al mismo tiempo es paciente, porque, realmente, lo que hace es poner su tiempo, como un servicio real a los dem\u00e1s. El maestro no es un maestro para que lo llamen maestro.<\/p>\n<p>En las <strong>escuelas de arquitectura <\/strong>se est\u00e1 formando otra generaci\u00f3n. En las lecturas de revistas, blogs, bit\u00e1coras, twitters y tumblrs. Nos estamos formando aprendices observadores y generadores, nacidos durante una crisis econ\u00f3mica, durante un cambio de paradigma, <strong>sensibles a una sociedad m\u00e1s global, a un usuario que no es llamado s\u00f3lo cliente, a una naturaleza que no es s\u00f3lo entorno. <\/strong><\/p>\n<p>Tenemos profesores y maestros, arquitectos estrella y estrellados, arquitecturas humildes y sabias o pretenciosas y desubicadas. Tenemos a muchos, <strong>muchos &#8216;viejos maestros&#8217; ciegos a todo ello, que se desmoronan ante nuestros ojos porque parecen no conocer el mundo, ni la profesi\u00f3n, de hoy.<\/strong><\/p>\n<p>Un arquitecto nunca debe considerarse por encima de la sociedad ni de su profesi\u00f3n, ni de los aprendices para los que se transmite el legado, por muchos a\u00f1os que cumpla.<strong> Igual que el CTE es para todos, la \u00e9tica e integridad, tambi\u00e9n.<\/strong><\/p>\n<p>Hay arquitectos que nunca tuvieron que dar un serm\u00f3n sobre qu\u00e9 es buena arquitectura, qu\u00e9 es un buen arquitecto, sin banderas ni ejemplos autorreferentes. <strong>Su obra hablaba por s\u00ed misma, sus alumnos aprend\u00edan de la potencia de sus palabras, y los que no eran sus alumnos, por los susurros que su presencia dejaba en el aire.<\/strong> Hay arquitecturas que nunca tuvieron que ser explicadas para ser comprendidas, y arquitectos que nunca tuvieron que ser elogiados para causar admiraci\u00f3n. Por eso, cuando se est\u00e1 ante un maestro real, el aprendiz lo sabe, y simplemente, calla.<\/p>\n<p><span style=\"color: #808080;\"><em>Dedicado a Antonio Jim\u00e9nez Torrecillas, un maestro humilde, prudente, y eterno.<\/em><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\u00daltimamente veo a menudo escrita la palabra &#8216;maestro&#8217; como apellido de algunos arquitectos. Eso me hizo preguntarme por el concepto de &#8216;maestro&#8217;, y buscar ejemplos aqu\u00ed y all\u00e1. As\u00ed, vi muchas pelis de artes marciales, le\u00ed libros de fil\u00f3sofos, e incluso algunos fragmentos de leyendas, o pasajes de la Biblia. 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